部编版六年级下学期三四单元检测卷

2019学年第二学期小学语文六年级综合练习（二）班别 姓名 学号 读拼音，写词语。pái huái

（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（ ） 2019学年第二学期 （2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（ ） 小学语文六年级综合练习（二） （3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ） 班别姓名学号 （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 （） 一、 读拼音，写词语。 （5）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（ ） pái huái chén yù yī wēi fān xiāng dǎo guì 六、古诗名句填空。 () () () () （1）树欲静而风不止， 。 （2） ，莫把无时当有时。 yán jùn xī shēng fǎ tíng sǐ dé qí suǒ （3） ，事非经过不知难。 () () () () （4）《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。但表 二、 给加点字选择正确的读音，在下面打“√”。 达的情感却又不同。表现诗人渴望建功立业的诗句是 ， 薄弱（） 落枕（） 强劲（） báo bóluò làojìn jìng 。表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是 ，。表现诗人坚守高洁情操的诗句 蒙古（） 押解（） 躲藏（） méng měngjiè xiècáng zàng 是， 。 三、 选择正确答案 七、按要求完成句子。 1.下列加点的字词解释有误的一项是( ) 1.我是不能轻易离开北京的。（改成反问句） A.何当金络脑(何时将要) B.立根原在破岩中(原本) C.烈火焚烧若等闲(等着空闲) D.粉骨碎身浑不怕(全) 2.老班长摸摸嘴说：“我早就吃过了。”（改成转述句） 2.下列加点的关联词使用有误的一项是( ) 八、阅读理解。 A.我们虽然一天一天衰弱下去,而且比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。 B.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。 开在记忆深处的花 （一） C.只要你说得对,我们就改正。 D.无论多么艰苦,我都要把他们带出草地。 记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、 遗忘上我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。 四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣 的人，买鱼的经历，令我至今难忘。 1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。（ ） 那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的 2.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。（ ） 各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但 3.《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺。（ ） 价格不菲的鱼，一条就需要20加元。 工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄 4.《为人民服务》一文中党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见。（ ） 发，色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。 5.《金色的鱼钩》中的老班长是一个忠于革命、舍己为人的感人形象。（ ） 我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。” 五读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。 、 让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”