重难点分析及教学设计表单（简版）

学跳橡皮筋 活动目标：1、学习跳橡皮筋的基本方法，练习有节奏地跳跃。2、锻炼腿部力量，提高动作的协调性与灵敏性。3、激发对民间体育游戏的兴趣，体验跳跃和合作游戏的快乐。活动准备：1、熟悉一些简单

学跳橡皮筋 活动目标： 1、学习跳橡皮筋的基本方法，练习有节奏地跳跃。 2、锻炼腿部力量，提高动作的协调性与灵敏性。 3、激发对民间体育游戏的兴趣，体验跳跃和合作游戏的快乐。 活动准备： 1、熟悉一些简单的民间童谣或儿歌。 2、长、短牛皮筋若干（环状、条状各占一半）。 3、录音机、一些简单的儿歌或民间童谣《马莲开花》、《拉大锯》歌曲的 DVD等。 活动过程： （一）开始部分 在欢快的音乐声中带领幼儿一路小跑来到户外场地，先做热身运动。 1、听信号做相反动作。（如快走-慢走、站立-蹲下、向左走-向右转、高人 走-爱人走、手放下-手举起、向前走-向后走、挺身走-弯腰走；向左跳-向右跳） 2、随音乐做徒手操。 （二）基本部分 1、出事橡皮筋并提问：“知道这是什么吗？你们想学跳橡皮筋吗？”（引 起幼儿的兴趣） 2、教师随节奏明快的儿歌或民间童谣、歌曲示范表演跳橡皮筋（环状、条 状橡皮筋各示范表演一段），进一步提高幼儿的活动兴趣。 3、幼儿学跳橡皮筋 （1）教给幼儿集中跳橡皮筋的步伐 1、身体右侧靠橡皮筋站立，单脚跨、点、踩，双脚交换在橡皮筋的两侧或 者一觉跨住橡皮筋一脚跨住橡皮筋一脚进行这些动作。 2、身体右侧靠橡皮筋站立，轻轻跳起，用右脚踝绊住橡皮筋，脚尖点地两 下，同时右脚自然跳动两下，接着右脚跨过橡皮筋收回。 3、身体右侧靠橡皮筋站立，轻轻跳起，用右脚踝绊住橡皮筋，脚尖点地， 然后身体稍向左转，左小腿向后抬起，跳过橡皮筋，同时左右脚交替跳动三下， 接着右脚和后脚向后跨出。