小学语文五年级教案——《金色的鱼钩》教学札记之一
小学语文五年级教案——《金色的鱼钩》教学札记之一 一位语文教师在教学《金色的鱼钩》过程中,要求学生找出感受最深的部分进行朗读,并谈谈为什么要这样读。 在教学活动中,教师也不时发表自己的意见。
小学语文五年级教案——《金色的鱼钩》教学札记之一