四年级数学下册小数的意义和性质教案分析

四年级数学下册《小数的意义和性质》教案分析　　第四单元　小数的意义和性质　　一、教学目标　　．能说出小数的意义，记住小数部分的数位顺序和计数单位。　　2．记住小数的性质，并能应用性质化简或改写小