三年级语文下册《珍贵的教科书》教学反思 北师大版 素材

《珍贵的教科书》《珍贵的教科书》是一篇精读课文，课一开始，我就通过提问“教科书为什么珍贵？”激发学生的好奇心。教学时，我把握教学重点，采用了多种形式的“读”来突出重点，突破难点，充分体现了“以读为本”