人教版本小学四年级下册的数学《三角形之三角形的内角及》学习教案

人教版四年级下册数学《三角形之三角形的内角和》教课设计三角形的内角和教课内容：教材第67页的内容及第 69页练习十六的第 13题。课型 新课教课目的：1、让学生亲身着手，经过度、剪、拼等活

人教版本小学四年级下册的数学《三角形之三角形的内角及》学习教案 人教版四年级下册数学《三角形之三角形的内角和》教课设计 三角形的内角和 教课内容： 教材第67页的内容及第69页练习十六的第13题。课型新 课 教课目的： 1、让学生亲身着手，经过度、剪、拼等活动发现并证明三 角形内角和是180，应用三角形内角和的知识解决实质问题。 2、经过着手操作把三角形内角和转变为平角的研究活动， 向学生浸透转变的数学思想。 3、让学生在着手获得知识的过程中，培育学生的创新意义、 研究精神和实践能力。 教课要点： 经历三角形内角和是180这一知识的形成、发展和应用的全 过程。 教课难点： 三角形内角和是180的研究和考证。 教具学具： 多媒体课件、剪刀、白纸、直尺。 教课过程： 一、情境导入 第1页 1/4