幼儿园游戏案例

幼儿园游戏案例：自主游戏中成长　户外活动中的大型玩具活动是幼儿期特有的活动之一，也是幼儿最喜爱自主游戏。在户外大型玩具活动中，幼儿之间就会产生交往，当然在人与人交往的过程中，必然会产生矛盾，但这也是

幼儿园游戏案例：自主游戏中成长 户外活动中的大型玩具活动是幼儿期特有的活动之一，也是幼儿 最喜爱自主游戏。在户外大型玩具活动中，幼儿之间就会产生交往， 当然在人与人交往的过程中，必然会产生矛盾，但这也是幼儿社会性 发展的一个过程。幼儿之间在交往的过程中，他们能不断地习得怎么 与别人交往。作为老师，我们可以先作为一个旁观者，观察他们相互 之间的交往。要相信幼儿，他们能自己解决在交往过程中的矛盾，再 观察他们的解决方法是否正确，如果他们自己实在无法解决好他们之 间发生的矛盾，这时老师要在适宜的时间内，用适宜的方式进入幼儿 之间的矛盾，帮助他们解决在交往过程的矛盾。为了让幼儿能理解和 懂得交往策略，于是我在本班幼儿自主游戏时进行了跟踪记录和分析。 实录： 幼儿刚刚开学，对幼儿园的大型玩具很感兴趣，到了户外活动时 间，小朋友都去抢占玩具，认为占住就只能属于自己玩。今天葛江桐 小朋友第一个抢到玩具，很得意。没多久，别的小朋友也来玩了，江 桐不同意，哭着喊着，用劲把他们给推了下去。后来，她边玩边回头 看，怕有人来玩"她的玩具"。如果有人接近，她就会很生气，用眼睛 瞪着他们。 幼儿行为分析： 小班孩子刚入园，接触新环境和新的游戏材料，觉得很好奇。有 的孩子对这些材料爱不释手，不肯与同伴一起分享。有的孩子也不懂 得谦让，常常会为了自己喜欢的玩具争抢起来。