2021年学生投射心理论文

学生投射心理论文 学生投射心理论文 人们 ___本能与内心的压力时，就会感到焦虑，而为了消除焦虑，他极可能把原因归于外界。非但不肯说“我恨他。”反而说：“他恨我。”非但不肯说：“我因为内疚而烦恼。

学生投射心理论文 学生投射心理论文 人们___本能与内心的压力时，就会感到焦虑，而为了消除焦 虑，他极可能把原因归于外界。非但不肯说“我恨他。”反而说： “他恨我。”非但不肯说：“我因为内疚而烦恼。”反而说“他使 我烦恼。”在第一种情况下，他否认他的仇恨本能，使自己免遭道 德性焦虑。在第二种情况下，他否认责备他的是良心。使自己免遭 神经性焦虑。这种为保护自我免遭神经性与道德性焦虑而将危险外 化的心理机制叫做投射。因此，有的孩子在犯错误后，不愿承认自 己的过错，而将错误责任归于其它因素而不是自我。把问题投射给 别人和外界事物。尤其是心理脆弱与___感的孩子，前者难以承受 焦虑，后者不愿承受。 投射心理使孩子压抑真实的动机，而用其他的动机取代。它表现 出最重要的特点是情感主体即自身被替换。在一次分组活动中，一 个学生不愿与另一名同学同组，老师问他原因，他说：“他讨厌 我。”这里他将自己情感的主客体对调，“我讨厌他”成了“他讨 厌我”。把自己的过错或失误推给别人。有时用另一个主体代替真 正的主体。一天上课时，我发现一名学生用铁丝刺伤另一名同学， 他却辩解说“是他自己碰到的。”“我刺伤了他”成了“他刺伤了