英语心得之小学中年级英语阅读教学探究

英语论文之小学中年级英语阅读教学探究 　　东安三小  魏芳　　一、小学英语阅读教学的重要性　　小学是英语学习的起始阶段，阅读能力是英语语言能力中的一项重要组成部分。不仅是英语教学的目的之一，也是一种重

英语论文之小学中年级英语阅读教学探究 东安三小 魏芳 一、小学英语阅读教学的重要性 小学是英语学习的起始阶段，阅读能力是英语语言能力中的一 项重要组成部分。不仅是英语教学的目的之一，也是一种重要的英语学 习手段。无论对于学生将来应试还是未来的生存发展，阅读都是一种非 常必要的学习方式，也是学生获取信息的最重要的方式之一。因此，教 师在平时的小学英语教学实践中对学生阅读能力的培养需要不断探索、 总结、反思，切实提高学生英语阅读能力。 二、阅读教学中存在的问题 （一）。 教师在平时的教学中，重听说轻阅读的比较多，在词 汇和对话教学中缺少对阅读内容的提前渗透，因此给英语阅读教学造成 了很大的困难。同时，教师在阅读课教学中，采用的教学方法比较单一， 只是一味地运用“教单词——读课文——回答问题”这种教学模式，在 讲述单词和短语时，也只介绍它的固定搭配、习惯用法，或者给出几个 例句。这种枯燥的方法不仅使小学生失去了对阅读的兴趣，阻碍了小学 生阅读能力的发展。 （二） .小学生英语语言知识相对简单，基本处在一种原始 的积累和巩固上，且小学生英语阅读兴趣不浓，对阅读有一种害怕甚至