小学语文 《守株待兔》教学设计学情分析教材分析课后反思

《守株待兔》教学设计教材分析：本文是部编版小学语文三年级下册第二单元的第一篇课文。这是一则寓言故事，也是一则文言文。讲有一个宋朝的种田人，因为在自己田里捡到一只触木桩而死的野兔，就整日坐在木桩旁守着，