四年级上册数学《单价、数量和总价》(设计)

《单价、数量和总价》教学设计汪国俊教学内容：教材第 52 页的例 4 及相关练习教学目标1、了解单价、数量、总价的含义，初步理解单价、数量、总价的数量关系，知道“单价×数量 =总价”、 “总价÷单价