五年级班主任工作总结第二学期优质

五年级班主任工作总结第二学期优质 五年级班主任工作总结第二学期篇一 为了配合学校德育室的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，开学初听了张校长的“角色挑战我能行”

五年级班主任工作总结第二学期优质 五年级班主任工作总结第二学期篇一 为了配合学校德育室的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发 展的活动。例如，开学初听了张校长的“角色挑战我能行”的专题讲座后，便积 极部署分工，班内形成了“人人有事做，事事有人做”的良好班风;积极参与学校 组织的各项体育比赛，并取得满意成绩;切实利用好每周的班会课，对学生进行 身心的教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。 本学期开展的班会课有“劳动最美丽”、“校园十星评选”、“经典诵读我最棒”、“让 地球妈妈微笑”、“最珍贵的东西——时间和生命”、“防溺水”安全教育、“自信， 走过期末”等。 2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培 养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。 本学期，一方面，重视利用班委成员的辅助作用管理好班级工作：第一、明 确班委成员职责，制定奖惩措施，帮助他们树立威信;第二、在鼓励班委大胆工 作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进 步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面; 第三、培养班委团结协作的精神，切实发挥好班委各成员的作用，做好班级各项 工作。 3、班级纪律，作为重中之重严抓狠打。 纪律是确保各科目顺利进行的前提，经过一学期的磨合，师生关系已很融洽。 基础既已打好，高楼也该盖起了。本学期整顿班级纪律作为常规工作的重中之重 来抓。首先让学生清楚脾气好不代表没有规矩，开学初就和班委会成员制定了班