高效课堂的四个要件

高效课堂的四个要件天津教科院根底教育研究所所长  王敏勤《人民教育》2020、6          怎样才算是一堂高效率的课?许多青年老师上完了课往往心中无数，总是等专家和指导评价后才知道是否高效。其