图形变变变的幼儿园大班下学期数学教案

图形变变变的幼儿园大班下学期数学教案 　　大班的孩子，抽象能力有了进一步的开展，他们思维较活泼，根本上已能够理解图形的典型特征，同时能进一步理解图形之间较复杂的组合关系。他们开始对识别重叠图形感兴趣，