大班美术教案：勺子教学设计

大班美术教案：勺子教学设计大班美术教案：勺子教学设计　教材分析：本课是第1册人美版美术教材第9课的内容。本课属于“设计.应用”领域。通过本课教学让学生了解勺子的结构及在生活中的应用，在设计勺子的

大班美术教案：勺子教学设计 大班美术教案：勺子教学设计 教材分析：本课是第1册人美版美术教材第9课的内容。 本课属于“设计.应用”领域。通过本课教学让学生了解勺子 的结构及在生活中的应用，在设计勺子的过程中体验生活的 快乐，培养学生观察生活的习惯和热爱生活的情感，让学生 在美术活动中充分地展现自己的才能，培养创新精神。 教学目标： 1、显性目标：知道勺子与生活的关系，了解勺子的外 形、大小、材质、装饰与用途的关系，设计一个实用、有趣 的勺子。 2、隐性目标：通过勺子设计，培养学生的观察能力及 美观实用的设计意识。培养学生乐于观察身边用品的习惯， 体会设计活动为生活带来的方便，感受设计活动的乐趣。 教学重点：了解勺子的外形、大小、材质、装饰与用途 的关系，进行联想，添加、装饰，从而进行简单设计。