高中英语教学存在的问题及对策浅析

高中英语教学存在的问题及对策浅析-英语论文高中英语教学存在的问题及对策浅析 江苏省泰州中学 丁宇君近年来，国家针对高中英语教学明确提出了“以素质教育为基础，以能力为本位”的教育理念。我国的高中英

高中英语教学存在的问题及对策浅析-英语论文 高中英语教学存在的问题及对策浅析 江苏省泰州中学 丁宇君 近年来，国家针对高中英语教学明确提出了“以素质教育为基础，以能力为本位” 的教育理念。我国的高中英语教学也在不断根据时代的要求进行调整。但高中英 语教学中仍存在着诸多的问题，如何正确地认识这些问题，并不断地调整自己的 教育教学方式以解决这些问题，目前亟待解决。 一、高中英语教学中存在的问题 （一）自主学习流于形式 目前倡导高中开展自主学习的学习形式，旨在培养学生的自主学习能力和合作学 习能力。学生的自主学习和合作交流成为高中英语教学的重点。在英语课堂中自 主学习已成为英语教学的重要教学手段。但是仔细观察不难发现，受传统教学理 念和教学思维的束缚，教师对于自主学习难以有明晰的认识，自主学习容易流于 形式。主要表现为，在进行高中英语自主学习时，因为教师没有对自主学习有清 晰的认识，使得“自主学习”成为了“自己学习”，教学内容、学习方式和学习内 容全权交与学生决定，致使课堂气氛散漫、课堂组织纪律性较差、课堂学习效率 低下等问题，严重违背了自主学习的初衷。 （二）对学生综合语言能力的提高重视不够 目前的英语教学，教师仍旧存在以语法和词汇为主的教学现象。一方面因为高考 主要以应试教育为主，在应试教育中，对语法的考察和对词汇的记忆是考试的重 点，因此教师教授的教学主题自然向这些方面倾斜，学生的听、说时间得不到保 证；另一方面在教学内容上，教师主要以书本为主，对于书本与课外的结合较少，