小学综合实践活动 有趣的陀螺教学设计学情分析教材分析课后反思

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》《有趣的陀螺》教学设计一、教学目标:知识能力：能制作各种陀螺；在玩陀螺的过程中运用光的色散知识，有所发现，并能