《鹿角和鹿腿》教学设计1801

《鹿角和鹿腿》教学设计授课时间：_____年___月___日第7课 课题鹿角和鹿腿授课人1.认识“皱、配”等 5 个生字，读准“称、禁”等 4 个多音字。2.有感情地朗读课文，读出鹿的心情变化。教学目