阅江楼小学教师电子备课教案第四单元

阅江楼小学教师电子备课教案 学科 第 册 第四单元教学课题我们的田野教学课时第一课时教学目标 1、 歌曲：《我们的田

阅江楼小学教师电子备课教案 四 学科第册第单元 教学课题 教学课时 我们的田野 第一课时 1、歌曲：《我们的田野》旋律悠扬，富有歌唱性，歌词也写得很 出色，犹如一幅绚丽的水彩画描绘祖国山河的自然景色。 2、歌曲：有表情地演唱《我们的田野》，使学生感受乐曲的情绪和 教学目标 思想内容，感受音乐诸表现手段为塑造音乐形象作用，激发学生体会 一首乐曲（或歌曲）如果其速度、力度等产生变化，其情绪也随着产 生变化的效果。 通过以上的演唱，进一步激发学生热爱祖国、热爱自然的思想感情。 《我们的田野》是一首描写田野美丽、壮观、富饶的歌曲，歌曲曾在 重点难点 一九八0年获第二次少年儿童歌曲评选一等奖。要求学生以宽广、优 美的声音演唱。 教学过程 一、常规教学 1、师声问好 2、发声练习：进行气息训练------做数冬瓜的游戏。 二、唱一唱 教师展示板书后，用教鞭指谱视唱，并指出本练习也是后半拍起唱的，同时 出现连音线，使第二小节和第四小节的“5”时值增长，唱成二拍半。 视唱时，先放慢速度，让学生充分体会一下后半拍起唱的特点，然后再加快速 度视唱。 三、感授新课 1、练习曲谱 1）第一乐句６５｜３·５｜１３２｜ 2）第二乐句３５｜６６·６｜５３｜２－｜２０３２｜ 3）第三乐句３２｜１７｜６１５｜ 4）最后１２｜３３·３｜３３３２５｜１－｜ 5）教师用钢琴弹奏曲谱1.5段,(全曲较长,时间不允许一一弹奏)学生随琴声出 拍认真默唱1、5段曲谱。 2、练习歌词 1）《我们的田野》是一首描写田野美好风光的歌曲，歌词写到：美丽的田野， 碧绿的小河，巍巍的群山，金色的鱼，成群的野鸭，从远写到近，从静写到 动，从地面写到天空，优美动听的曲谱和生动形象的歌词融合在一起，正如一 幅幅美丽状观的山水彩画描绘出祖国山河的无比美丽。江山如此多骄。