二年级语文下册《小音乐家杨科》精品备课教案二：以音乐为载体，促进学生心智发展

二年级语文下册《小音乐家杨科》精品备课教案二：以音乐为载体，促进学生心智发展在教育教学中，很多老师都会选择以音乐为载体来促进学生的心智发展。《小音乐家杨科》这篇课文也是以音乐为核心来让孩子们学习和成长

：， 《》 二年级语文下册小音乐家杨科精品备课教案二以音乐为载体促进学生心智发展 ， 。《》 在教育教学中很多老师都会选择以音乐为载体来促进学生的心智发展小音乐家杨科这 ， 。《 篇课文也是以音乐为核心来让孩子们学习和成长今天我们来分享一下二年级语文下册小 》。 音乐家杨科精品备课教案二 、 一教学目标 1. ，，； 了解课文背景学习课文内容理解作者的意图和思想 2. ，，； 通过课文学习了解音乐和文学的关系学会欣赏音乐作品和文学作品 3. ，，； 学习一些音乐知识在教师的帮助下不断提高音乐水平 4. ，， 通过多种方式让孩子们更好地理解课文和音乐提高他们的对音乐的感性认知和表现 。 能力 、 二教学内容 1. 音乐和文学的关系 。、、 音乐和文学都是人类文化复杂的组成部分音乐和文学在艺术形式意义知识体系中都具有 ，， 。 相似之处在教学中也可相互结合提高一个人的文化素养和创造力 2. 课文学习 ，，， 通过阅读课文可以了解主角杨科的人物特点感受音乐对他的影响以及学习杨科坚持不懈 。 地克服音乐难关的精神 3. 欣赏乐曲 ， 。 教师可以与学生一起欣赏一些演奏家的名曲了解音乐的种类和艺术特点这可以提高孩子们 ， 。 对音乐的敏感性和理解能力也是一种美好的文化体验 4. 音乐游戏