（可编辑）教师个人工作计划(15篇)

教师个人工作计划(15篇) 教师个人工作计划1　　一、现状分析　　部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。多数幼儿能声能够向问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步