五指兄弟的争吵教学设计

五指兄弟的争吵教学设计 　　五兄弟指偶，笤帚一把 　　1. 教师利用指偶给幼儿边演示边讲故事。 　　2. 讨论：⑴五个手指兄弟单独扫地为什么办不到?⑵五兄弟同时进展为什么就很快完成了? 　　3. 游戏