人教课标版数学五年级下册《体积单位之间的进率》教学设计

课题体积单位间的进率课时1班级五5编写者一、教材内容分析这部分内容教学相邻体积单位间的进率。教材通过两个同样大小的正方体，一个棱长标注为1分米，另一个棱长标注为10厘米。让学生依据图中给出的数据判断它