2022年汽车维修电工年终自我总结

撰写人：___________日 期：___________汽车维修电工年终自我总结 汽车维修电工年终自我总结1　　一开始，来到马师专我就告诉自己“在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的

精品范文模板可修改删除 撰写人：___________日 期：___________ 汽车维修电工年终自我总结 1 汽车维修电工年终自我总结 “ 一开始，来到马师专我就告诉自己在大学里，每个人都是我的老师，每个 地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，大学不只是学习的地方，还是锻炼 ” 自己素质的地方。无论我的大学怎样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘。 作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、 活动四个方面进行大一学期总结。 学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了 初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、 学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。 1. 高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高 考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得 模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同 时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理 ; 解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本相反，由于 大学课程紧密，知识难度高，要求理解性强，并且学习的效率与效果直接与未来 个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较 重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需 要的别注意的。 2. 学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的 免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 14 第页共 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 页