《秋天的怀念》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《秋天的怀念》史铁生课程标准全面贯彻课改新理念，充分发挥学生的主观能动性，实行以“教 师为主导，学生为主体”的教、学双方互动，充分体现学生的学习 主体地位。在教学