【教育资料】五年级数学教案：“可能性的大小”教学设计

【教育资料】五年级数学教案：“可能性的大小”教学设计[教学内容]摸球游戏（第87页）[教学目的]通过摸球游戏的活动，让学生了解数据表示的方式。又通过学生的讨论与交流，逐步使他们体会到数据表示的简洁性与