高中物理 2.2 重力导学案 教科版必修1

2.2重力班级______________姓名___________【学习目标】知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的知道重力的大小和方向，会用公式计算知道重心的概念以及重心位置的确定【学习重点】

2.2重力 班级______________姓名___________ 【学习目标】 1、 知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 2、 知道重力的大小和方向，会用公式计算 3、 知道重心的概念以及重心位置的确定 【学习重点】 重力的大小和方向，对重心的理解及重心位置的确定 【课前预习】 阅读课本47-49页完成以下内容 一、 什么是重力 1、 重力的产生原因：在地球表面附近的物体，由于 地球的吸 而使物体受到的力，叫做。 引重力 2、 重力的方向：重力的方向始终。 竖直向下或垂直水平面向下 二、 重力的大小 重力的大小与物体质量的关系可以用公式来表示，G为物体的，m为 重力 物体的，g为。通常取。重力的大小可以用来测量。 质量重力加速度弹簧测力计 三、 重心 1、 重心的概念：在研究重力对一个物体的作用效果时，可以把物体各部分受到的 重力视为集中作用在某点，这个点就是的作用点，叫做物体的，任何 重力重心 一个物体都有重心，而且只有重心。 一个 2、 质量分布均匀的物体，重心位置只跟物体的有关，如果物体形状是中心对 形状 称的，就是物体的重心，质量分布不均匀的物体，重心除跟物体的形 对称中心 状有关外，还跟物体有关。 质量的分布情况 ① 重心的位置不能理解成是物体最重的位置。 ② 重心只是一个等效点，除重心位置外，物体其他各部分均受重力作用。 四、 重力影响着我们的世界 1、 在地球上，任何物体都会受到的作用，它们的运动和变化也会受到重力的 重力 制约，地球上的山的高度会有一定限制，地球上的植被不能无限长高，植被的 根系总向下延伸等。 【课前练习】 1、 重力的施力物？哪些物体受到重力？方向又是怎样的？ 2、 比较质量与重力 项目 质量 重力 性质 物质本身的一种属性 是物体受到地球的吸引力的一个分力 不 变化情况 是不会发生变化的 随着地理位置的不同而有所变化 同 测量工具 天平（杠杆原理）？ 弹簧测力计（二力平衡原理） 标矢量 标量 矢量 联系 G=mg 【课堂探究】 一、 重力的测量原理是什么？