本土与再造高职艺术设计类专业视觉素养教育的一种尝试

本土与再造――高职艺术设计类专业视觉素养教育的一种尝试 [摘要]本文针对当前高职艺术设计类学生本土视觉素养普遍缺失的现状，从课程入手，将现行高职艺术设计类专业课程划分为三种类型，通过本地传统文化