小班数学活动方案设计方案

小班数学活动方案设计方案3篇 活动目标  1、熟悉数字1、2、3，感知3以内的数量，理解3以内数字所代表的实际意义。  2、在嬉戏中激发学习数学的兴趣，培育初步的解决问题的力量。

小班数学活动方案设计方案3篇 活动目标 1、熟悉数字1、2、3，感知3以内的数量，理解3以内数字所代表 的实际意义。 2、在嬉戏中激发学习数学的兴趣，培育初步的解决问题的力量。 3、懂得乘车的简洁礼仪。 活动预备 1、分别贴有1—3数字标志的头饰。 2、教玩具公共汽车3辆，车票若干，分别是数量为1、2、3的食物 卡片。 活动过程 一、创设乘坐公共汽车的情景，吸引幼儿参加嬉戏的兴趣。 1、教师邀请幼儿乘坐“公共汽车”去游玩，询问幼儿该怎样乘坐。 (引导幼儿说出从前门投币上车，从下车;上车时一个跟着一个，不推 也不挤;上车后坐好扶稳，等等。) 2、介绍乘车的要求：正确点数车票上的物品后，依据物品的数量乘 坐相对应的“公共汽车”。 如车票上物品数量为1个时，应当乘坐1号车。 二、邀请幼儿参加嬉戏