一次函数的图像与性质教学设计——广州市九十三中邵韵怡

教学设计（教案）模板基本信息学 科数学年 级初二教学形式教 师邵韵怡单 位广州市第九十三中学课题名称一次函数的图像和性质学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问