三角形的内角和

《三角形内角和》教学设计教学目标：通过学生的猜想、测量、实验，让学生自行发现“三角形内角和等于180。” 这个规律。通过量、剪、拼、折等具体的操作活动，让学生初步经历三角形内角和等于 180°这一数学