微课的高中地理实验设计与制作

微课的高中地理实验设计与制作【摘要】高中地理在对学生的要求上，要高于初中。比起初中地理重视基础知识理解，人文环境了解和明确简单的地理规律，高中地理更加注重知识的运用，即要求学生运用所学地理知识解决实际

微课的高中地理实验设计与制作 【摘要】高中地理在对学生的要求上，要高于初中。比起初中地 理重视基础知识理解，人文环境了解和明确简单的地理规律，高中地 理更加注重知识的运用，即要求学生运用所学地理知识解决实际问题， 这也是地理教学的根本目的。基于此，在高中地理教学中，选择地理 实验法将有助于学生对于地理知识的理解和应用。本文将基于微课的 视角下，对高中地理实验设计与制作进行研究。 ;; 【关键词】微课高中地理实验设计与制作 随着科技的发展，学校的教育教学方式越来越多元化，在多媒体 教学全面普及的基础上，延伸出微课教学。微课教学是对传统教学的 补充，它可以结合教学的实际情况，针对教学内容的重点和难点进行 专题式的教学录制，让整个教学都围绕着重点和难点深入开展，加深 学生对于教学重点和难点的理解。微课教学在互联网的环境下，可以 把优势发挥到最大化。教师精心备课，选择新颖的教学形式，对教学 “” 内容进行深入讲解，可以达到课堂教学以外的出乎意料的效果。 一、基于微课的高中地理实验教学 教师的地理实验教学内容，可以以微课的形式对学生进行教育，