小学数学优质课《怎样围面积最大》的教学设计与反思

小学数学优质课《怎样围面积最大》的教学设计与反思小学数学优质课《怎样围面积最大》的教学设计与反思　　教材分析　　从“小欧拉智改羊圈”的数学家故事引入，接着为学生创设两个活动情景：　　1.用100