大班科探教案及教学反思 有关《玩电珠》课件

大班科探教案及教学反思 有关《玩电珠》课件 幼儿园大班舞蹈教学设计及反思。  常言道，优秀的人都是有自己的事先方案。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，为了更好的学习，一般老师都会

大班科探教案及教学反思 有关《玩电珠》课件 幼儿园大班舞蹈教学设计及反思。 常言道，优秀的人都是有自己的事先方案。作为幼儿园老师的我们的课 堂上能更好的发挥教学效果，为了更好的学习，一般老师都会在授课前预 备教案，教案可以让上课自己轻松的同时，同学也更好的消化课堂内容。 所以你在写幼儿园教案时要留意些什么呢？经过搜寻和整理，我为大家呈 现“大班科探教案及教学反思 有关《玩电珠》课件”，仅供您在工作和 学习中参考。 活动目标： 1、通过试验比较，知道生活中常见的导电材料。初步了解电池数量与 电珠发亮程度的关系。 2、知道试验验证的重要性以及培育与同伴合作的意识。 3、培育幼儿对事物的奇怪 心，乐于大胆探究和试验。 4、激发幼儿对科学活动的爱好。 活动预备： 干电池 电珠 铁丝 钢丝 铝线 橡皮管 塑料管 纸棒 手电筒 记录纸 笔 活动过程： 一、出示手电筒，引导幼儿探究手电筒发光的基本原理。 目的：通过手电筒的发亮现象，让幼儿初步知道导电材料有什么作用， 激发幼儿的探究爱好。通过老师的试验示范，让幼儿知道电珠发亮试验是 如何操作的。