课文《散步》教学教案设计

课文《散步》教学教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1、知识与能力：整体感知课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。品味积累文章精美语言。 　　 　　2、过程与方法：学习自主、合作、探究的学习方式。

课文《散步》教学教案设计 教学目标： 1、知识与能力：整体感知课文内容，通过比较阅读提高审 美情趣。品味积累文章精美语言。 2、过程与方法：学习自主、合作、探究的学习方式。 3、情感态度价值观：培养尊老爱幼，珍爱亲情，珍爱生命 的情感。 教材简析： 《散步》是一篇清新优美的散文，作者在选材上颇具特色。 作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理，精心选材，以 小见大，文章只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，就 表现了一个重大主题：中华民族尊老爱幼的有传统在新的时代的得到 了发扬光大。结合实际生活，体会身边的亲情，培养尊老爱幼的人文 素养是本节课的重点。理解文章最后一句话是本节课的教学难点。 教学过程： 一、激情导入 二、整体感知 学生自由朗读课文，要求： 1、读准字音2、不懂的地方做上记号; 3、用一句话说说本文写了一件什么事; 4、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你能换 个角度为本文再拟一个题目，并说说理由吗? 三、品味探究