三年音乐教学计划

三年音乐教学方案 　　教学方案（课程方案）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排

三年音乐教学方案 教学方案（课程方案）是课程设置的整体规划，它规定不同课 程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求 及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出 全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时 分配，并对学期、学年、假期进行划分。下面就是为大家带来的三 年音乐教学方案，希望能够帮到大家! 三年级学生的知识面较窄，音乐根底知识掌握得不多，有一大 局部在一、二年级学生乐理知识都没有掌握好，识谱能力和欣赏能 力都较差，但他们的感受、探索、创新能力正逐步增强，必须丰富 教学内容和形式，调动学生的主观能动性，引导学生去感受音乐 美。 本册教材歌曲和乐曲思想政治内容好，歌曲感情健康明朗、积 极向上，音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣；其旋律明快、 优美、质朴，具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活 泼多样，风格清新高雅。它充分表达教科书对学生进行品德、意 志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养教育，有利 于学生个性和谐健康的开展。 ⒈唱歌 （1）本期背唱4至5首歌曲。 （2）培养学生独立、自信的唱歌能力。 （3）学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。 （4）学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。 （5）学习简易的轮唱。 2、音乐知识