《大数的认识》计算器的认识和简单应用教学设计

《大数的认识》计算器的认识和简单应用教学设计教具、学具准备：1、学具：每个学生自备一个计算器；2、教具：自制CAI课件、计算器、视频展示台等。教学过程：一、师生对话，引出新知识师：（实物投影一个计算器