美术泥塑课难开展的成因及对策

美术泥塑课难开展的成因及对策 莲花山中学 肖凤英 一、泥塑课难开展的原因分析。 课题组核心成员经过研讨，设计了学生问卷，通过数据分析快速有效地了解学生的情况。 学生问卷对象为我校七年级 8