一年级语文《比一比》评课稿

一年级语文《比一比》评课稿　　　　　　　　《语文课程标准》识字教学建议中提出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作主要材料，充分利用儿童生活经验，运用多种形象直观的教学手段，来激发学生识字积极