《6和7的认识》教学设计

《6和7的认识》教学内容：人教版一年级上册第五单元第1课时《6和7的认识》。教材分析：.《数学课程标准》提出，让人人学习有价值的数学，人人都能获 得必需的数学。本节内容是学生在学习了0至5的认识及加减