高中物理第五章曲线运动5.3探究平抛运动的规律教案新人教版必修2(I)

5.3探究平抛运动的规律项目内容课题5.3探究平抛运动的规律修改与创新教学目标1、知识与技能（1）知道平抛运动的特点是初速度方向水平，只有竖直方向受重力作用，运动轨迹是抛物线；（2）知道平抛运动形成的

5.3探究平抛运动的规律 项目 内容 课题 5.3探究平抛运动的规律 修改与创新 1、知识与技能 （1）知道平抛运动的特点是初速度方向水平，只有竖直方向受重力 作用，运动轨迹是抛物线； （2）知道平抛运动形成的条件； （3）理解平抛运动是匀变速运动，其加速度为g； （4）会用平抛运动规律解答有关问题。 2、过程与方法 （1）在知识教学中应同时进行科学研究过程教育，本节课以研究平 抛物体运动规律为中心所展开的课堂教学，应突出一条研究物理科 学的一般思想方法的主线： 观察现象→初步分析→猜测实验研究→得出规律→重复实验→ 鉴别结论→追求统一。 教学 （2）利用已知的直线运动的规律来研究复杂的曲线运动，渗透物理 目标 学“化曲为直”“化繁为简”的方法及“等效代换”正交分解”的 思想方法； （3）在实验教学中，进行控制的思想方法的教育：从实验的设计、 装置、操作到数据处理，所有环节都应进行多方面实验思想的教育， “实验的精髓在于控制”的思想，在乎抛物体实验中非常突出。如 装置中斜槽末端应保持水平的控制；木板要竖直放置的控制；操作 上强调小球每次都从斜槽同一高度处由静止开始释放的控制；在测 量小球位置时对实验误差的控制等。 3、情感、态度与价值观 （1）通过重复多次实验，进行共性分析、归纳分类，达到鉴别结论 的教育目的，同时还能进行理论联系实际的教育。 （2）在理解平抛物体运动规律是受恒力的匀变速曲线运动时应注意 到“力与物体运动的关系”。这方面的问题，我国东汉的王充(公元