高校课堂教学反思(共2页)
高校课堂教学反思经过这一段时间的学习,我对高校课堂有了更深一步的思考。“271”的由来在长期的教学实践中,昌乐二中发现班级里有一个有趣的“271”现象:在每个班里,学生的表现大致呈现为:20%的孩子成
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