六年级数学下册第四单元比例第2课时比例的意义课堂作业无答案苏教版

第2课时 比例的意义1、一个工人上午4小时做了3600个零件，工作总量与工作时间的比是（ ），比值是（ ）；下午5小时加工了同样的零件4500个，工作总量与工作时间的比是（ ），比值是（