《我要的是葫芦》教学片断及反思_2

《我要的是葫芦》教学片断及反思　　《我要的是葫芦》教学片断及反思　　让孩子插上想象的翅膀   想象力是孩子的活力，是孩子的生命。想象力在孩子的世界里，具有不可或缺的重要地位。孩子没有了想象力，孩

《我要的是葫芦》教学片断及反思 《我要的是葫芦》教学片断及反思 让孩子插上想象的翅膀 想象力是孩子的活力，是孩子的生命。想象力在孩子的世界 里，具有不可或缺的重要地位。孩子没有了想象力，孩子就 失去了孩子的特征，孩子就失去了自己的 “童话 ”，孩子 没有了自己的 “童话 ”，孩子就失去了创造力。想象能力 的培养虽说是多方面的，但最关键的是教育，语文教学又是 教育的主阵地。我们教师应在教学实践中，充分利用这个主 阵地，因势利导，努力挖掘教材中各种有利因素，培养学生 的想象力。为此，我就这个问题在语文课堂教学中进行了如 下的尝试： [片断一 ] 师：种葫芦的人由于不听邻居的劝告，结果可爱的小葫芦都 落了。请小朋友们思考这样一个问题：种葫芦的人看到自己 种的葫芦都落了，他会想些什么呢？