学会看病教学设计杨云禄

学会看病教学设计杨云禄 　　 　　2、有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。 　　 　　1、边读边标出自然段的段序。 　　 　　2、用普通话将句子读通顺，读流利。 　　 　　3、找出描写母亲语言和心理