2021_2022学年新教材高中地理第5章环境与发展第3节中国国家发展战略举例学案新人教版必修第二册

第三节　中国国家发展战略举例课程标准素养目标任务设定1．以国家某项重大发展战略为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景。2．结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。3．运用资料，说明

第三节中国国家发展战略举例 课程标准 素养目标 任务设定 1．我国主体功能区 1．以国家某项重大发展战略为例， 1．结合我国实际，了解我国主体 的主要类型有哪些？ 运用不同类型的专题地图，说明其 功能区建设的地理背景、意义及其 建设意义是什么？ 地理背景。 划分状况。(综合思维) 2．我国推动区域协 2．结合实例，说明国家海洋权益、 2．通过实例分析，理解我国推动 调发展战略的主要 海洋发展战略及其重要意义。 区域发展的意义。(综合思维) 内容是什么？ 3．运用资料，说明南海诸岛是中 3．联系我国的海洋国情，掌握拓 3．我国的海洋国情 国领土的组成部分，钓鱼岛及其附 展蓝色经济空间，维护我国海洋权 是什么？建设海洋强 属岛屿是中国固有领土，中国对其 益的举措及意义。(区域认知) 国的主要措施有哪 拥有无可争辩的主权。 些？ 一、建设主体功能区 1．主体功能的含义：一个区域中最主要、最核心的功能。 2．规划目的：促使区域发展由盲目追求经济增长，转向依据主体功能因地制宜、有序开 发。 3．影响因素：土地适宜开发的程度、自然资源的丰富度、生态环境的脆弱度和经济发展 水平。 4．我国建设主体功能区的地理背景 (1)适宜开发的土地少。 (2)自然资源分布不均。 (3)生态环境比较脆弱。 (4)区域经济发展不平衡。 5．我国主体功能区的类型 1