初中新课程生物教学的得失与经验借鉴

初中新课程生物教学的得失与经验借鉴南昌一中生物组 章菁 余斌《全日制义务教育生物课程标准》明确提出：面向全体初中学生，全面提高学生的生物学素养，倡导探究性学习。新课程理念指导着我们的教学