大班数学活动按物体的特定规律排序教案反思

大班数学活动按物体的特定规律排序教案反思大班数学活动按物体的特定规律排序教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序