小学美术_平平稳稳教学设计学情分析教材分析课后反思

《平平稳稳》教学设计 一、课型与课时分析 《平平稳稳》属于“造型•表现”学习领域。 内容设计为 1 课时。 二、教材分析 本课是人教版教材三年级下册第 4 课，属于“造型·表现”领域。在与《重重复复》