德育工作培训计划

高家岭镇中心学校教师德育工作培训计划随着素质教育的推进，新课改的实施，建设一支高素质的教师队伍已成为一项刻不容缓的任务。本学年，我校将合理地安排培训内容，积极调动教师参与培训的主动性，采取得力措施，把

高家岭镇中心学校教师德育工作培训计划 随着素质教育的推进，新课改的实施，建设一支高素质的教师队伍已成为一项刻不 容缓的任务。本学年，我校将合理地安排培训内容，积极调动教师参与培训的主动性， 采取得力措施，把教师培训工作落到实处，切实提高教师的综合素质。 一、指导思想 以科学发展观引领学校德育工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见》为指导，结合学校实际，围绕德育工作思路和要点，加 大德育工作力度，深化教育改革命全面推进素质教育。 二、培训目标 培训工作重点为：着眼点放在教师结合新课程理念的理解结合学科特点开展全方位 的德育工作，培养一批合格的德育工作者。 三、培训对象 本学年我校的校本培训工作将采取骨干培训、个别培训和全员培训相结合的方法， 分层培训，以骨干教师带头，辐射其他教师，以达到教师的整体优化。 四、培训内容和方法 强化师德教育 坚持把师德建设作为学校教师队伍建设的一项中心工作来抓。制定计划，组织教师 “” 认真学习《中小学教师职业道德规范》、《五四普法教师读本》、《高家岭镇中心学 校教育三十条》，认真贯彻落实教育部《关于加强教师职业道德建设的若干意见》教师 在学习中要做好笔记，对照要求，严格查、自省，写出体会。通过一系列学习，塑造我 校教师的良好师表群体形象。 组织教师学习教育工作岗位上的先进人物的事迹，并写出自己的感想和体会，对比 自己的工作查找自己的不足，形成书面材料。 五、完善评比、检查、奖惩制度 其主要措施： 1 、成立学校师训工作领导小组，校长亲自挂帅，吸收学科带头人参加。 2 、主管德育工作的副校长具体负责对培训情况进行动态管理，有检查、有记录，有 通报，年终评比，对成绩突出的学科带头人及教师给予相应的奖励，对无故不参加培训